¡ÚLTIMA SEMANA!

¡Buenos días chicos y chicas!

Como os dije la semana pasada no pongo nueva de artística para esta semana. Esta semana terminad de enviar cositas atrasadas.

Para los que tenéis todo enviado y queréis hacer más os dejo esta actividad que no es obligatorio enviar, pero que si las hacéis me la podéis enviar.

Es una manualidad con sorpresa...

                         
¡Espero que os divirtáis!

RETO RITMO CON FOLIOS DE COLORES

(Semana del 8 al 12 de junio)

¡Buenos días!

Esta semana os propongo otro reto, esta vez acompañaremos Contradanza nº5 de Beethoven, con percusión golpeando sobre la mesa en folios de colores.

Si no tenéis folios de colores, pintadlos. Espero que os guste.

¡Espero vuestros ritmos!

RETO: PERCUSIÓN CORPORAL

(Semana del 8 al 12 de junio)

¡Buenos días chicos y chicas de 1º y 2º!

Esta semana os propongo un reto musical. Os he creado un video con la canción Chocolate, donde trabajaremos con palmadas, golpe en la mesa y pitos (chasquidos con los dedos).

Os voy marcando con colores la percusión, y además salgo yo yo en una esquinita para que veáis como se hace. 

¡Espero que os guste!

Y si os animáis, grabaos y enviádmelo.

RETO: PERCUSIÓN CORPORAL

(Semana del 8 al 12 de junio)

¡Hola chicos y chicas! Esta semana os propongo un reto de percusión corporal. La canción que vamos a trabajar se llama: "BIM BUM" y la vamos a acompañar con todo nuestro cuerpo.

Estos son los pasos a seguir:
Cada vez que los búhos digan....

1. BIM: tenemos que dar una palmada.
2. BUM: entrechocar nuestro dedos, un chasquido.
3. BIDDY: golpeamos con nuestra manos en los muslos.

La canción empieza muy despacito y va aumentando la velocidad y la dificultad de la actividad no está en realizar el ritmo correctamente, sino en realizarlo durante toda la canción hasta el final sin equivocarnos.

No es obligatorio grabaros y enviármelo, pero sabéis que estaré encantada (si os animáis) de recibir vuestro videos.

¡Aquí os dejo el video, espero que os guste!

CREAMOS UN AGAMOGRAFO

(Semana del 8 al 12 de junio)

¡Buenos días chicos y chicas! Espero que lo pasaseis bien creando el disco de Newton. Esta semana os propongo un nuevo reto: crear un agamograph o, en español, agamografo. 

El agamografo es un tipo de arte óptico, que debe su popularidad al artista israelí Yaacob Agam. Están formados por imágenes escondidas que aparecen dependiendo de la posición en la que se encuentra el observador, de ahí que resulten tan chulos.

     

   

Materiales:

   - Dos folios

   - Pegamento

   - Tijeras

   - Lápices de colores, ceras, rotuladores...

Pasos:

   

   1º. Lo primero que haremos será doblar un folio en zigzag, a modo de acordeón. Para encontrar la medida, haced cálculos con una regla concretamente podrían ser dobleces de 3cm.

   2º. El folio que nos queda en blanco, lo vamos a doblar por la mitad y lo cortaremos. Aquí vamos a dibujar dos dibujos diferentes con el folio en vertical. Pon a volar tu imaginación creando dos diseños diferentes: noche y día, globo y cometa...

   

    3º. Dobla en acordeón las dos plantillas con el mismo tamaño de doblez que antes 3cm.

    

   4º. Con las tijeras recorta cada doblez que acabas de hacer.

     

    5º. Sobre el folio en blanco doblado en zigzag (paso nº 1) pega las tiras alternando el diseño.

    6º. Comprueba el funcionamiento de tu agamografo observándolo desde diferentes ángulo. ¿No es genial?

Espero vuestras creaciones

Un beso.

CREAMOS UN CÓMIC

(Semana del 8 al 12 de junio)

¡Buenos días chicos y chicas de 3º y 4º! Esta semana os propongo crear un cómic. 

El cómic está formado por una serie de viñetas, que tienen dibujos y texto. Encierra los pensamientos de sus personajes en una especie de "nube" o "burbuja", llamado bocadillo.

Aquí os dejo unos ejemplos, a los que les faltaría añadir solamente el texto.

      

                                            

¿Qué debéis hacer?

   1º. Pensar un boceto, de la historia que queréis escribir y dibujar.

   2º. Dibujar las viñetas, con regla (no todas tienen que tener el mismo tamaño).

   3º. Realizar los dibujos y el texto en cada viñeta.

   4º. Finalizarlo, coloreando y revisando que no haya faltas de ortografía.

¡Ánimo!

MANUALIDADES CON PASTA

(Semana del 8 al 12 de junio)

¡Buenos días chicos y chicas de 1º y 2º! Las manualidades de la semana pasada con los rollos de papel os han quedado genial ¡no me pueden gustar más!

Esta semana os propongo crear un dibujo libre pero con pasta. Sí, la pasta que comemos con tomate. Pensad en un dibujo que le pueda ir bien y pintadlas o decorarlas.

Os dejo ejemplos:

           

                                               

Si queréis hacerlo con otro alimento, por ejemplo judías, lentejas, etc.. perfecto también.

¡Ánimo!

Un beso,

Silvia

RECONOCEMOS CANCIONES

(Semana del 1 al 5 de junio)

¡Hola chicos y chicas!

La semana pasada os propuse escuchar una serie de canciones infantiles y esta semana vamos a realizar una tarea de reconocimiento auditivo. Para ello, os propongo esta sencilla ficha, en la que tenéis que escuchar los diferentes audios y unir con flechas al título de la canción que corresponda, así de sencillo.

¡Espero vuestras respuestas!
Un beso

Canciones infantiles, una ficha interactiva de Silvia87
liveworksheets.com

MUSICOGRAMA "TREPAK"

(Semana del 1 al 5 de junio)

¡Buenos días chicos y chicas de 3º y 4º!

Esta semana para música os propongo seguir este musicograma con la audición llamada "Trepak". En el musicograma os marca el pulso por encima un gracioso ratoncillo. Aquí os dejo el video:

¿Qué haremos? Primero debéis escucharlo y observar como se mueve el ratón e ir siguiéndolo. Después, lo acompañaréis con percusión corporal, así:

  Palmada

Pitos (alternando manos)

Golpes en la mesa con manos (alternando manos)

Golpes en las rodillas

Pies (alternándolos)

Al principio es muy sencillo, después se complica.

¡Espero que os guste y disfrutéis!

Un beso

RETO: PERCUSIÓN CON VASOS

(Semana del 1 al 5 de junio)

Esta semana en música os propongo un reto, acompañar con vasos de plástico la canción que todos conocéis Dance Monkey.

Es muy sencillo, primero mirar el video. Y después a practicar y disfrutar.

Espero vuestros videos, podéis hacer como he hecho yo y grabar solo las manos y los vasos si no queréis salir.

¡Espero que os guste!

DISCO DE NEWTON

(Semana del 1 al 5 de junio)

¡Buenos días chicas y chicos de 5º y 6º!

Esta semana os propongo realizar una manualidad muy chula, realizar un experimento construyendo el disco de Newton. Es un dispositivo atribuido a Isaac Newton, que consiste en un disco con sectores de colores rojo, naranja, amarillo, verde, azul celeste, morado y violeta. Lo curioso os lo cuento al final...

Materiales que vamos  a necesitar:

   - Cartulina blanca

   - Compás

   - Lápices de colores o rotuladores

   - Regla

   - Tijeras

Los pasos son los siguientes:

   1º. En la cartulina dibujar un círculo (con el compás) de 15 cm de diámetro.

  2º. Dividir el círculo en siete sectores iguales. Después, colorear cada parte de un color diferente: rojo, naranja, amarillo, verde, azul celeste, morado y violeta.

  3º. Recorta el círculo y haz un orificio en el centro.

  4º. Utiliza un lápiz (que no te sirva) sácale punta y corta por la parte de la punta. Introdúcelo por el orificio del centro de la cartulina.

Así, de sencillo habrás fabricado con el disco una especie de peonza. Ahora, gírala muy deprisa y verás.... ¡el disco de color blanco!